朗诵老师关于诗朗诵老师的介绍

2020-08-17 13:45:47 来源: 无锡信息港

【朗诵】老师,关于诗朗诵《老师的介绍

诗歌朗诵《老师》

作者/周国平

朗诵/张菂

老师

老师,等春天漫成花海,

我在一颗银杏树下看见你朝我走来,

阳光像碾细的金粉落在你的身上,

这一刻,有多美好。

老师,当你轻轻走上讲台,

我看见你一个优雅的转身,

在我刻骨铭心的印记里地老天荒,

扬起的粉笔灰如月光一样洁白,

这一刻,有多美妙。

老师,当你优雅的伸出手臂,

那似乎永远都是花瓣的馨香,

便从你的手中飞出,

多彩的风吹向悬挂在屋檐的铃铛,

这一刻,有多神奇!

老师,当你在校园的操场上,

看到一群欢乐跳跃追逐的少年,

你仿佛站在绿色的原野上,

描绘春天,

这一刻,有多满足。

老师,如今阔别多年,

你还会不会为我再次

点燃温习功课的灯火,

老师,如今您也老了,

您还会不会为我再次捋一捋

头上凌乱的发丝。

老师,我多想让您还像过去一样

走在我的身边轻轻

轻轻拍拍我的肩膀,

老师,我多想让您还像过去那样

叫着叫着我的名字,

让我从遐想中醒来。

老师,你知道吗,

就是这两个字

让我在心底呼喊了无数岁月,

老师,您知道吗,

就是这两个字

陪我走过了生命中的落霞与孤鹜。

老师,如今,

我对这两个字的呼喊,

要比过去要深情百倍,

老师,如今,

我对这两个字的感恩之心

与日月同辉,与天地同俦。

老师您好!老师您辛苦了!

“你用澎湃的激情,耕耘的沃野;你用执着的热情,开垦冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,浇灌干涸的土地;你像润物无声的细雨,滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明,你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁,你把一颗真心捧出,为了民族的明天,你把一腔热血奉献!”

有人用这样的语言来歌颂教师,这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到成就卓著的,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

有人这样说,一个博学多才的老师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采,让学生从语言到行动上都羡慕他、模仿他,而且还是一个不断学习、勤奋学习、善于学习、终身学习、勇于进取、可持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质,在学生的心目中老师是一个永不满足的知识富有者。

每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩。然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。

作者简介周国平,中国社会科学院哲学研究所研究员,中国当代著名学者、作家、哲学研究者,是中究哲学家尼采的著名学者之一。1945年生于上海,1967年毕业于北京大学哲学系,1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系。

著有:《尼采:在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》散文集《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》《善良丰富高贵》纪实作品《妞妞:一个父亲的札记》《岁月与—我的心灵自传》《偶尔远行》《宝贝,宝贝》随感集《人与永恒》《风中的纸屑》《碎句与短章》诗集《忧伤的情欲》以及《人生哲思录》《周国平人文讲演录》等,译有《尼采美学文选》《尼采诗集》《偶像的黄昏》等。

祝福天下老师节日快乐!

本文相关词条概念解析:

老师

老师,尊称传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中:“师者,所以传道受业解惑[也。”

诗朗诵

朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术,是朗诵者把文字作品转化为有声语言的再创作,再表达的艺术活动。诗朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。也称为诗歌朗诵。

呼伦贝尔白斑医院
盘锦白癜风医院哪家较好
西安白癜风治疗
资阳哪有专治白癜风医院
吉首看白癜风哪家医院好
本文标签: